03-02-2002, 09:13 | #1 |
موقوف
|
التقليديه
الى متى نستمر في نقدنا الى اساليب بعض واكثر وغيرها من العبارات التعميميه: نقول بعض المجلات الشعريه وننقد حسب وجهات نظر شخصيه!! نقول بعض الشعراء ونعمم النقد غالبا على اكثر ان لم يكن كل الشعراء وكاننا فقط من يفهم بالشعر وغيرنا لا يفقه شيئا!! نريد النقد بمعنى النقد: اعرف ان النقد علم بحد ذاته وحاولت ان اسبر اغواره فوجدته كتلا من الامواج المتلاطمه تحتاج متخصص دارس عالم بما يقرا وما يريد ان يقول ولكن: لنجعل الصفحه على الاقل فيها ما يرقى الى النقد : لماذا لا نقول مثلا مجلة المختلف في العدد 58 قامت بنشر قصيده للشاعر حسنين فتحي البسيوني واعطت القصيده اكبر من حجمها للاسباب التاليه(وتذكر الاسباب) او فواصل او سيوف او قطوف او او او: او تحليل قصيده للشاعر ومحاولة نقد لشاعر يكتب في احدى صفحات هذا المنتدى ودائما النقاش والنقد على القصيده وليس الشاعر يطول الكلام والشرح ولكن هذا ما اسعفني به فكري في هذه العجاله تاركا المجال لكم واقتراحاتكم واراؤكم وربما لن تروا ردودي او تعليقاتي حيث ان ما سطرته وجهة نظر دارت في (نفوخي) وعسى ان اكون قد وفقت في طرحها والسلام |
05-02-2002, 00:27 | #2 |
شـــــاعــــــر
|
اهلا بك اخي نهر متدفق من الوفا عودا حميدا ان شاء الله اخي العزيز استميحك عذرا فقد كتبت الي وانا بعيدا عن النت وحين حضرت اردت ان ارد على رسالتك واذا انت لا تستقبل رسائل على صندوقك الخاص ولم تعطي عنوان بريدي وبحثت عن عنوان كان عندي ولم اجده اعتذر مره اخرى واحيي فيك الأخوة الصادقه . اخي بالنسبه لموضوع النقد وما كتبته فإن كثيرا من الناس يأخذ النقد بطريقة القراءه الذاتيه العاطفيه فحين اكتب عن شخص لا استبعد خلافي او صداقتي فيكون النقد غير هادف هذا في حال النقدالمفرد لقصيدة واحدة اولما كتبه شاعر واحد في ديوان اومجموعة شعريه او في فترة معينه من الزمن ، اماالتعميم وما يقع فيه كثيرا من خلط الأوراق فذلك لجهل الناس بطريقة النقد وادب النقد واحترام الذات والبعد عن ما يكون اسفافا او تعرية او تضخيم . فكثيرا ما يكون التعميم لكي لا يقال يهاجم فلانا من الناس وكل ذلك خطأ فادح وللنقد مدارس كثيرة جدا . ولكن هناك طريقة للنقد لم تكن يوما من الأيام مدرسة مشهوره وهي ناجحة الى حد بعيد ولن استطيع تلخيصها لسبب بسيط انها خبرة اكثر منها علما فنجد من كبار السن الكثير لا يعرف ينظم بيتا من قصيد ومع ذلك يرى ملا حظاته بشكل ملفت للنظر . ويحضرني مثال بسيط . فقد كتب احد الشعراء قصيدة لصديق له وقام الآخر بكتابة الرد و واسمعتها احد هؤلاء وحين سمعها هذا الشخص قال ان الأخير اكثر شاعرية فسألته حين اعجبني ما قال فقد وافقني الرأي في ذلك ومع انه لا يعرف كتابة الشعر ولا يمتهنها الا انه نقد القصيدة الأولى وبين ما فيها من عيوب وملاحظات وامتدح القصيدة الثانية وبين ما فيها من مميزات . اوردت ذلك لكي نعرف ان النقد اداة للقياس وللتعديل ولمعرفة الجميل من الشعر وليس لتعرية الآخرين وابراز عيوبهم والتقليل من شأنهم في اعين الآخرين . ومن ذلك ما ذكره احد من يدعون معرفة النقد ويمتهن جزأمنه حين سمع قصيدة احد الشعراء ولا حظ ان فيها مدخلا لنقده قال وبفم مليان سوف القنه درسا لا ينساه فذهب الى تأديب الشاعر لأنه لم يبادره بالسلام قبل الأمسية . ويا قلب لا تحزن اعذرني على الإطاله فحديث النقد ذو شجون . ولكن هناك من يتمتع بالحيادية والمعرفة والإدراك ومنهم مشرفة هذا المنتدى الأخت جمر الآهات فهي حياديه ويعجبني اسلوبها وقدرتها على التمييز واخلاقها الطيبة وهذه الأشياء من الأركان الأساسية للنقد الهادف . وفي الأخير لا يسعني الا ان احييك وارحب بك مرة اخرى واتمنى تواصلك الدائم مع عشقك القديم وتحياتي وتقديري لشخصك الكريم من اخيك ابونوت |
عدد المتواجدون في هذا الموضوع » 1 , عدد الأعضاء » 0 , عدد الزوار » 1 | |
|
|
|